职教新政策解读|关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见

转眼已经8月下旬，择校季已经接近尾声。可还有很多同学因为中考成绩不好上不了高中，家长又不愿意上孩子读技能职业学校，认为职业技能技术学校没有读高中上大学好。其实这是错误的观念，读职业学校和读高中考大学都是一样的，都很受国家重视。8月12日，人社部发〔2021〕30号发文《人力资源社会保障部 国家发展改革委 财政部关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的意见》中就专业针对技工教育问题提出了包括但不限于如下意见：

健全完善现代技工教育体系，服务制造业和实体经济发展，扩大高技能人才培养规模，提高人才培养质量，将技工院校发展成为开展学制教育和职业培训服务技能人才成长的重要平台、中国特色现代职业教育体系的重要组成、构建技能型社会建设的重要载体，推动形成体系完善、布局合理、特色突出、成效显著的良好局面。“十四五”期间，全国技工院校在校生规模保持在360万人以上，毕业生就业率97%以上，累计培养培训高技能人才达到200万人以上、开展职业技能培训2000万人次以上。

畅通技工院校毕业生获取职业技能等级证书渠道。在技工院校全面推行职业技能等级认定，鼓励学生积极获取相关职业资格证书或职业技能等级证书。支持技工院校依托合作企业为学生提供职业技能等级认定服务。设有职业技能鉴定所（站）的技工院校，经人力资源社会保障部门备案后组织开展职业技能等级认定，按规定颁发职业技能等级证书。鼓励技工院校学生通过参加各级各类职业技能竞赛，获得相关职业技能等级证书。加大将技工院校培育为社会培训评价机构力度，面向各类就业群体提供培训评价服务。调整改版技工院校毕业证书，将中级工班、高级工班、预备技师（技师）班等信息在毕业证书上予以明确体现。

组建多层次校企合作联盟网络。搭建校企合作平台，促进院校人才培养与企业用人需求紧密结合，推进专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程对接，形成“人才共有、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学制度，形成技工院校与企业深度融合的工作网络体系。支持集团化办学、引企入校、企业办学等多种校企合作模式，将校企合作开展情况纳入技工院校评价体系，对校企合作成效显著的院校在招生计划安排、学籍管理等方面予以倾斜和支持。

小新政策解读时间

1■ 国家大力发展技能职业教育，目前为止已经培养了200万以上的高技能人才，职业学校毕业就业率高达97%，每年在校生规模均在360万左右，说明选择职业技能教育的同学并不在少数，而且就业率居高不下，说明在职业院校就读也是一个不错的选择。

2■ 职业技能等级证书对于技能院校来说是非常重要的，在大学，同学们都会热衷于考各种证书比如：英语四级、计算机二级、会计资格证等，就是想毕业的时候找工作时，能凭借这些证书加分。读技能院校的同学更是需要考和本专业相关的证书，对今后毕业工作升职加薪是一定会有作用的，而且今后会在毕业证中体现证明，足以说明技能等级证书的重要性。（小新悄悄告诉你，职业技能等级评定在我们学校就有这个资格哦）

3■ 鼓励校企合作模式，能保持学校与社会市场接轨，更好培训学生学习实用性符合企业社会要求的技能技术，并且将会以校企合作模式会纳入对技工院校考核的评价体系中，所以在选择院校时，可以倾向于和企业合作的学校，比如西安新东方技工学校办学33年来，和全国各大名企进行合作，让学生毕业就能进入名企就业，可以纳入优质学校，作为优选考虑院校。

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